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摘要：本论文通过分析高中语文核心素养的实质内涵，提出了高中语文核心素养的培育途径，旨在为高中语文教师就核心素养教学工作的开展提供一定的建议。 关键词：高中语文；核心素养；实质内涵；培育路径 当前阶段，为确保高中学生能够适应社会的发展规律，需要学生具备以专业素质为主的核心素养。通过在高中语文课程当中引进核心素养的培育，有利于培养学生的思维扩展能力，提高语言表达能力以及文化传承能力。基于我国教育部
中华文化源远流长,其中的一些优秀成果可以促进党的作风建设。"经世致用"思想阐释了学习的对象、态度和方法问题,为党的学风建设提供了有益的借鉴;"知行合一"思想指明了认知
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青少年是祖国的未来,初中生正值其心理发展的关键时期,加强初中生法治意识培养非常重要。近年来,由于初中生法治意识淡薄,引发犯罪的案例时有出现,引起教师、家长、社会的广