【摘 要】
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高校教师流动可分为几种不同类型。根据耗散结构理论,高校教师流动具有必然性,社会因素、高校组织因素及个体因素促使高校教师流动。当前高校教师流动不足与流动过频并存的矛
【基金项目】
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海南省高等学校教育教学改革研究项目2017年课题“协同视域下离职与应用型本科课程衔接的学理逻辑与区域实践”（Hnjg2017-82）,海南政法学院教学改革项目2016年课题“我院教师社会心态测评与优化研究”（YjjgZ016-01）
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高校教师流动可分为几种不同类型。根据耗散结构理论,高校教师流动具有必然性,社会因素、高校组织因素及个体因素促使高校教师流动。当前高校教师流动不足与流动过频并存的矛盾凸显,地区间人才单向流动加剧的走向明显,高低层次人才流动不均衡的问题严重,显性流失与隐性流失并进的现象突出,人才流失偏高和无序流动的局面日盛。为此,政府、高校和教师应共同努力,以使高校教师流动朝着健康良性的方向发展。
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