谈如何发挥思想政治课功能——完善外延与内涵

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rj1340
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一堂思想政治课,不仅要传授书本知识,而且要在上课的过程中把先进的教学理念、正确的人生观和价值观在潜移默化中传授给学生,影响学生,甚至改变学生。这才是一堂思想政治课,一个思想政治老师所应该达到和做到的。而要做到这些,又必须从完善思想政治课的外延与内涵做起。
其他文献
读书的人,有两条命,有两个嘴。不读书的人,仅有一条命,一个嘴。读书的人,不但嘴可发言,笔也可以说话。不但生在世上是活着,躺在土里还是活着。因为他的著作,若得流传下去,他的骸骨,纵然
中学数学的阅读是数学教学的一个重要途径,是培养学生良好的数学阅读习惯和自学能力的重要方式,是素质教育的重要内容,也是培养学生创新思维的重要举措。  传统教育把人脑看做是一座仓库,教育的任务是往“仓库”里灌输知识,教师不可能在有限的课堂教学中教给学生所有知识。因此,教育的基本观点应该是开发,开发人的智力和潜能,培养创造人才,使之具备较强的吸收新知识的能力。通过开展数学阅读,将课堂教学中所学到的阅读方
江平,八届全国人大法律委员会副主任委员、中国政法大学校长,“中国民法三杰”之一,被称为“当今我国法学界的脊梁”。他的学术精深、思想敏锐,虽已76岁高龄,但坐在来访者的对面,他
人类是一个充满进取心和求知欲的生物种类 ,其进化与开发的脚步从来没有停止过。自诞生之日起人类便不断向外扩散 ,向未知的领域进发 ,其生活的领地不断扩大。至旧石器时代中
体育特长生热衷于驰骋操场,却对文化课没有多少兴趣,在学习中多数都是要么专业好、文化课差,要么文化课好、专业差。对于这样一批特殊的学生,我以自身的经验谈谈高三物理复习的一些做法。   一、细化复习时间   第一阶段:高三开学至第二学期3月底,基础知识复习巩固阶段。目的是夯实基础,让学生掌握重点模型的处理方法,此段时间最长。   第二阶段:4月中旬到4月底,进行知识回顾阶段与高考训练的衔接。目的