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本文以辽宁师范大学2012—2016年大学生创新创业训练计划项目为例,分析了学生参与项目取得的成果对其自身发展的作用及在项目执行过程中存在的问题。同时,本文还提出了相应的应对策略,应进一步加大宣传力度,加快创新创业指导教师队伍的建设,建立健全创新创业各项规章制度,以实现增强学生创新创业能力培养的目标。