体验零距离,节奏自控化——三年级下册"面积单位间的进率"的思考与云课堂实践

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[话说缘起] 一场突如其来的疫情来袭,熟悉的生活仿佛被按下了"暂停键"。在"延长的假期"面前,做到"宅家不掉线,停课不停学",需要依托云课堂联通疫情隔离下的师生。在筹备阶段,教师设计云课时,可凸显"互联网+教育"的二维优势: 一、"生活化"学习铺垫,体验零距离 教育部发文线上教学过程需要减轻学习负担。那么减轻负担的最好办法不是一味降低知识的难度和减少知识的容量,而是利用"宅家学习"的地利
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