【摘 要】
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作文是一种抒发学生内心真情实感,展示自己人际交流活动的一种教学方式,它与其他教学模块相比,更加强调学生的个体体验,也更加注重学生个性的张扬.然而,在长期的应试教育影响
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作文是一种抒发学生内心真情实感,展示自己人际交流活动的一种教学方式,它与其他教学模块相比,更加强调学生的个体体验,也更加注重学生个性的张扬.然而,在长期的应试教育影响下,大部分学生都只会生搬硬套、说大话、说空话,根本没有自己的情感体验以及认知见解,将作文当作数学课中的某一个公式定理,只需要记住相应的格式,再进行一定地改编与重组即可.殊不知,这与我们素质教育下的作文教学背道而驰.基于此,如何改变这种教学现状,让作文教学不再格式化,成为现今语文教师共同亟待解决的难题.
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