【摘 要】
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教育扶贫是解决武陵山片区贫困的一个重要的思路和方向.从教育投入、资源配置和教育规模3个层面建立评价指标,对片区湘西土家族苗族自治州、张家界市和怀化市的教育贫困时空
【基金项目】
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湖南省教育科学规划课题（XJK013QFZ001）, 武陵山片区扶贫与发展协同创新中心资助项目, 应用经济学湖南省重点学科支持项目, 湖南省西部经济发展研究基地项目
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教育扶贫是解决武陵山片区贫困的一个重要的思路和方向.从教育投入、资源配置和教育规模3个层面建立评价指标,对片区湘西土家族苗族自治州、张家界市和怀化市的教育贫困时空演变进行分析.结果显示,片区财政教育投入与全省差距不大,但其他经费渠道严重匮乏;师资配置与全省还有较大差距,师资稳定性差;人才培养能力有较大差距,高等教育长期处于落后状态.为提升片区教育扶贫的效果,必须强化教育投入与资源保障,推进教育服务与资源均衡化,补充和培训高质量师资,并从体制上创新教育扶贫机制.
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