【摘 要】
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本刊自发布“对写作教学的冷思考”征稿信息以后,收到了大量的稿件,文章对目前作文教学存在的问题进行了富有个性的理性思考,个中不乏真知灼见,我们将选取部分稿件陆续刊登。
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本刊自发布“对写作教学的冷思考”征稿信息以后,收到了大量的稿件,文章对目前作文教学存在的问题进行了富有个性的理性思考,个中不乏真知灼见,我们将选取部分稿件陆续刊登。同时,针对写作教学的难点,我们更希望看到大家的成功实践:例如一堂不同于往常的极富突破意味的写作课的展示(要求:或所涉素材新颖,或所用方法确有
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