【摘 要】
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学生素质的提高不仅在于知识的积累，更重要的在于获取知识过程中学到数学方法、思维方法以及数学思想，而实施素质教育的主渠道是课堂教学，课堂教学的整体优化是整个教学工作的核
【机 构】
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太原市八一小学!030006,太原市八一小学!030006
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学生素质的提高不仅在于知识的积累，更重要的在于获取知识过程中学到数学方法、思维方法以及数学思想，而实施素质教育的主渠道是课堂教学，课堂教学的整体优化是整个教学工作的核心，应该抓好每一个教学环节。一、目的明确、任务具体组织一堂课，首先要根据教学大纲、教材和?
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