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教育学案例教学模式与教师能力提升的研究
教育学案例教学模式与教师能力提升的研究
来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:goodsky4008
【摘 要】
:
随着教育学课程内容与教学方法改革的不断深入,对教师的教学能力提出了更高的要求.在此背景下,教师要不断创新教学模式,重视教育学案例教学在课程实施中的有效应用,完善理论
【作 者】
:
袁仕勋
【机 构】
:
凯里学院教育科学学院
【出 处】
:
当代教育实践与教学研究(电子刊)
【发表日期】
:
2021年1期
【关键词】
:
教育学案例
教学模式
教师能力提升
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随着教育学课程内容与教学方法改革的不断深入,对教师的教学能力提出了更高的要求.在此背景下,教师要不断创新教学模式,重视教育学案例教学在课程实施中的有效应用,完善理论与实践相结合的教学机制,从而不断提高教师教学的综合能力.
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