【摘 要】
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几年前我认真学习了华东师大熊川武教授的理解教育，在全班展开语文课堂教学模式的研讨，关注学生学习过程中的情感、态度和价值观，强调自主、合作、探究的学习方式，在重视学生直接
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几年前我认真学习了华东师大熊川武教授的理解教育，在全班展开语文课堂教学模式的研讨，关注学生学习过程中的情感、态度和价值观，强调自主、合作、探究的学习方式，在重视学生直接的学习效果的同时，重视学习过程的体验。三年来，学生的语文素养提高了，教师的纯授课时间减少了，师生对话、生生对话、学生与文本对话的时间增加了，增强了初中语文课堂教学的针对性和时效性。今年语文学科一跃成为班级的强热学科。这一理念主要教学步骤如下：
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