【摘 要】
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在教学中,既不能离开情感态度与价值观、过程与方法的知识与技能的学习,也不能离开知识与技能的情感态度与价值观、过程与方法的学习。如何在高中数学中实施和操作三维目标,是数
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在教学中,既不能离开情感态度与价值观、过程与方法的知识与技能的学习,也不能离开知识与技能的情感态度与价值观、过程与方法的学习。如何在高中数学中实施和操作三维目标,是数学教师实践中十分关注的问题。
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