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在西藏,对于这里的学生他们除了要学习汉语文和藏语文以外还要学习英语,那么英语的学习便是第三语言了,其难度是显而易见的。就如同学习母语,在最初的阶段也需要通过观察动作帮助理解词语。如何让课堂充满活力,培养学生英语学习兴趣,不能只停留在课堂表面的跟读跟学中。激发学生对学科的兴趣,我们注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力,让英语课堂充满活力。