【摘 要】
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新疆高校自2005年开设对外汉语本科专业至今已有8年时间,2012年,教育部将该专业改名为汉语国际教育。文本通过对新疆三所高校汉语国际教育本科专业发展现状进行调查梳理,深入
【出 处】
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版)
【基金项目】
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新疆维吾尔自治区2010年汉语国际推广中亚基地科研课题研究项目“新疆对外汉语本科专业发展模式研究”(ZYJD2010008);新疆维吾尔自治区普通高校人文社科重点研究基地项目“哈萨克斯坦教科书中的中国形象及其对中哈关系的潜在影响研究”;新疆维吾尔自治区普通高校人文社科重点研究基地“中亚汉语国际教育研究中心”的阶段性成果
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新疆高校自2005年开设对外汉语本科专业至今已有8年时间,2012年,教育部将该专业改名为汉语国际教育。文本通过对新疆三所高校汉语国际教育本科专业发展现状进行调查梳理,深入分析并比较各高校专业发展中招生情况、培养目标、课程设置、办学特色、就业走向与发展前景,结果显示各高校利用自身优势和特色,加强专业建设,探究人才培养模式,提高人才培养质量,为汉语中亚推广及中国文化交流提供人才支撑,取得了明显的成效,但在社会影响力、学科建设、就业保障制度等方面还存在问题。为使汉语国际教育专业持续健康发展,服务于新疆经济发展战略和国际化战略,应加强如何做好专业与国际化接轨、如何解决好与内地高校、疆内高校之间的错位竞争,如何提升专业学科内涵建设的研究。
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