鲜花绽放虽美丽 绿叶陪衬更有益

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  摘 要
其他文献
摘 要在当前的初中历史教学中,更加注重历史学科在培养学生人文素养方面的重要作用。在初中历史课渗透中华优秀传统文化教育,能够让学生在学习历史知识的同时,更加深入地认知与了解传统文化知识,并从中华优秀传统文化当中汲取丰富的养分,受到一定的启发与教育。教师在历史当中渗透传统文化教育时,必须深入地分析与研究历史教学内容,充分发掘其中所蕴含的丰富的传统文化因素,不断地创新与发展历史教学的方式方法,促进学生的
摘 要数学在小学阶段的学校教育工作中扮演着至关重要的角色,能够有效提升学生的理性逻辑思维能力,且数学知识在现实生活中的方方面面有所体现,其重要性由此可见一斑。因此,教师必须肩负起教好数学与带领学生学好数学的重任。但在实际的教学过程中,很多教师却受到种种客观因素的影响,导致教学工作难以顺利的深入开展。那么,教师应当采用怎样的教学方法去改变这一现状,提升教学质量呢?本文将围绕这一问题,根据个人教学经验
摘 要目前英语教学的普及程度已经从小学三年级延伸到了幼儿园阶段,特别是在小学义务教学阶段,如何培养小学生的英语听、说、读、写思维模式,成为小学英语教学的一项重点教学任务。基于此,笔者建议,小学英语老师可以尝试通过自然拼读法来进行小学英语教学。  关键词自然拼读法;小学;英语;教学  中图分类号:G628,G623.31,C41 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)33-0143
摘 要随着社会的发展和经济的进步,教育深化改革的工作取得了一定的成就,全新的教育理念使小学生核心素养的培养得到了一定的重视。在小学阶段,数学不仅是一门重要的学科,而且现今社会对孩子们的要求也越来越高,加上传统的应试教育模式已经满足不了学生们对学习的需求,所以老师在教学的过程中要逐渐转变传统的教育思想和教学模式,要利用全新的教学方法来加强对学生核心素养的培养。老师要善于利用多种教学方式来充分调动学生
摘 要最值问题在高中数学课程学习中具有很重要的地位,而函数最值问题涉及的内容非常广泛,导致最值问题的内容分散,灵活性比较大,求解比较困难。基于此。本文主要研究函数最值在中学数学中的应用,以便更有效地解决此类问题。  关键词函数最值;函数极值;最值问题;二次函数  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2020)33-0176-02  本篇文章主要以中学数学中函数最值问
(甘肃省碌曲县玛艾镇中心小学,甘肃 碌曲 747200)  摘 要小学阶段是启蒙学生智力、培养学生能力、培养学生优良品德和良好生活习惯的最佳时期。小学教师的品德修养对学生的影响非常大,而同时随着德育教育不断被重视,在小学阶段系统性地开展德育课程,在教学活动的组织过程中渗透德育,成为小学教师必备的教学能力之一。本文从小学阶段的德育入手,主要讨论了小学教师应该具备的能力与品质,以及渗透德育的基本渠道。
摘 要研究、了解小学阶段的学生,观察是最适合的方法,课堂是最重要的渠道。小学教师课堂观察了解学生,要注意将观察贯穿课堂教学的全过程、全要素,要注意积累学生学习生活的观察大数据;要与同事甚至家长团结协作形成合力;要使观察与教育研究、教学反思、职业生涯规划相结合;要针对学生的特点培养他们观察的能力。  关键词课堂教学;教师素养;观察法;课堂观察  中图分类号:G424.21 文献标识码:A 文章编号:
摘 要 数学具有较强的实用性,与我们的生活息息相关,所以学习好数学也可以在一定程度上提高我们的生活效率。本文主要阐述新课标下如何提高高中数学教学的有效性。  关键词 新课标;高中数学;有效性  中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1002-7661(2019)07-0006-01  随着新课标的不断改革和推动,对高中数学教学提出了更高的要求,明确了教学内容和教学目标,并给高中数学教师带来一
摘 要 大爱是建立在道德标准之上的带有社会公益性的奉献行为,大爱之所以区别于“小爱”,是因为大爱的无私性和无条件性。本文就如何在初中语文教学中进行大爱教育谈谈自己的一些看法。  关键词 大爱教育;孝道;“乡愁”;爱国情结;社会公益  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)17-0023-01  联系当前的国情和教育现状,要构建和谐社会,实现中华民族的伟大复兴
摘 要 小学数学新课程标准要求数学教学要立足于学生的生活經验,加强数学知识点与生活实际的紧密联系,引导学生借助具体的生活场景或者生活实例加深对数学问题的理解,达到消化知识、解决问题的目的。这就要求小学数学教师要从学生的生活入手,构建具有生活化特征的教学模式,激发学生的学习兴趣,增强数学课堂活力。  关键词 小学数学;生活化;教学模式  中图分类号:G622  文献标识码:A  文章编号:1002-