【摘 要】
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进行高中英语教学的过程当中,可以明显地发现英语的阅读理解题,在涉及英语的各级各类考试中时,都占有偏重的分值比例.=然而在对阅读理解题的讲评过程当中,却还会碰见这样的情
【机 构】
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江西省清江中学 江西 宜春 331200
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进行高中英语教学的过程当中,可以明显地发现英语的阅读理解题,在涉及英语的各级各类考试中时,都占有偏重的分值比例.=然而在对阅读理解题的讲评过程当中,却还会碰见这样的情况—耗时多,但效果差,课堂气氛有些枯燥,学生也提不起精神.基于此,本文主要讨论了在高中英语课堂当中,如何更加高效地进行高中英语的阅读理解的讲评的具体策略.
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