【摘 要】
：
教育规律在本质上就是开放结构中的自在状态,高职院校开放性教学具有要素的开放性、过程的开放性、方法的开放性以及评价的开放性。开放教学是高职院校在遵循教育规律的前提
论文部分内容阅读
教育规律在本质上就是开放结构中的自在状态,高职院校开放性教学具有要素的开放性、过程的开放性、方法的开放性以及评价的开放性。开放教学是高职院校在遵循教育规律的前提下的一种必然趋势与选择。开放教学在属性特点上与教育规律的属性特点具有一定的相似性。教育规律要求高职教学必须与外界保持一种适度的张力,开放教学目的和基本做法符合教育规律的根本要求。积极践行高职开放教学,就是如何让高职教学更加符合教育规律的要求。吃透教育规律,进行开放教学设计;全方位推进开放教学,各要素协调发展;把握开放教学的实质,克服形式主义;以借助
其他文献
乡村生态养老是指老年人在良好的生态环境下,能够满足自身养老需求,实现生理和心理健康的一种积极养老方式。文章在乡村振兴视角下从乡村自然环境、乡村基础设施、乡村养老环
基于SBM模型和ML指数测度安徽省16个地级市2002-2017年农业绿色全要素生产率,并对其影响因素进行了实证分析。结果表明:安徽省农业绿色全要素生产率增长缓慢,绿色技术效率缺
党的十九届四中全会提出,要坚持和完善共建共治共享的社会治理制度。共享与共建共治密不可分。坚持共享发展,需要从理论依据、内在要求和制度保障等方面进行阐释。共享发展有
随着我国网络信息技术跨越式的发展与进步,互联网已经渗入到社会各个领域之中。信息技术在高校思政课堂中的应用不仅能够提升思政课堂的教学质量,还能够促进高校思政课程实现
新闻报道中强语势的评价资源对于塑造新闻事件的态度有着至关重要的评价性作用,“最”作为汉语词汇中的程度副词是一种常见的评价资源,具有语势强、分级性高的特征。通过评价
通过对城市设计课程传统教学方法和手段的改革,采用线上线下混合式教学模式,在城市设计理论课与课程设计中分别加入SPOC新技术手段辅助教学,提出以“课堂教学、观摩教学、实
面对新时代、新形势、新任务,必须进一步深化高校学历继续教育思想政治理论课教学改革。文章从当前高等学历继续教育思政课改革的必要性和面临的问题出发,遵循高等教育思政课
责任伦理是强调对自我行为结果负责任的一种品质,更是人类存在与价值认同的基本要求。在自我与家庭、与集体、与国家、与社会之间,要对自我“有规定”、“有使命”。十九大报
最近我到某县去调研,发现那里的政府一下子要推出6个特色小镇:有制造业的,也有服务业的;有新兴产业的,也有风情旅游的,颇有点当年园区热的趋势.我觉得,这样做不太现实.政府推