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阅读教学在小学语文课堂的教学内容中,具有承上启下的作用,它可以有效地拓展学生的知识面,为后期的写作打下坚实的基础.所以,在具体的阅读教学中,应当以文本知识为主,创造新的教学方法,以此提高语文阅读教学的有效性.此次论文主要探讨的是小学语文阅读教学的实践和创新策略以及进一步的研究.
小学语文阅读教学的实践和创新策略研究
【摘 要】
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阅读教学在小学语文课堂的教学内容中,具有承上启下的作用,它可以有效地拓展学生的知识面,为后期的写作打下坚实的基础.所以,在具体的阅读教学中,应当以文本知识为主,创造新
【机 构】
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吉林省通化市东昌区东风小学,吉林 通化,134000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年51期
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