【摘 要】
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信息技术的进步带动了学科教育的改革，在改善课堂教育模式的过程中起到了重要作用。将信息技术与数学课堂教学深度融合，采用多种信息化教学策略，能帮助学生提高空间想象力，提升课堂活跃度，从而使学生改变思维模式，使得学习更加有效。本文着重就信息技术与数学课堂教学深度融合的教学模式做出分析，以期为信息化教育模式的完善提供参考。
【机 构】
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甘肃省兰州市七里河区龚家湾第二小学
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信息技术的进步带动了学科教育的改革，在改善课堂教育模式的过程中起到了重要作用。将信息技术与数学课堂教学深度融合，采用多种信息化教学策略，能帮助学生提高空间想象力，提升课堂活跃度，从而使学生改变思维模式，使得学习更加有效。本文着重就信息技术与数学课堂教学深度融合的教学模式做出分析，以期为信息化教育模式的完善提供参考。
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