让绘本阅读从游戏开始r——浅谈课程游戏化背景下阅读活动的有效开展

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幼儿对故事的热爱是极为强烈的,因为幼儿们喜欢翻弄那些形式多种多样、姿态万千、颜色鲜艳、趣味性十足的绘本,并且热爱在游戏情境中倾听、观察、探究、表演以及体现自身对绘本的感受与认知,而身为阅读活动的引导者、支持者、参与者,老师应当找出身边那些经典的绘本作品,与幼儿的年纪特征相结合,以游戏化、情景化、生活化的方式,引导与带领幼儿积极主动地参与到阅读活动中,带给幼儿语言的快乐、延伸想象的乐趣等,真正意义上落实绘本阅读活动,推动幼儿教育发展.
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