【摘 要】
:
信息技术与课堂教学的深度融合,关键在于开发教师可用的技术整合策略。3E技术整合框架是面向课堂情境、学习目标导向的轻量级技术整合框架,旨在通过技术促进学生投入学习、增
【机 构】
:
华东师范大学教育信息技术学系,江西外语外贸职业学院电子商务学院
论文部分内容阅读
信息技术与课堂教学的深度融合,关键在于开发教师可用的技术整合策略。3E技术整合框架是面向课堂情境、学习目标导向的轻量级技术整合框架,旨在通过技术促进学生投入学习、增强学习和延伸学习。在介绍3E技术整合框架的基础上,为实现从概念理解到实践输出,文章分析了框架的运作特征。此外,文章以“计算经过的时间”课程为例,描述了其应用3E技术整合框架来分析课程技术整合设计的过程,并进行了效果评估与分析。最后,文章提出了3E技术整合框架的应用建议,以期为促进信息技术与课堂教学的深度融合提供借鉴。
其他文献
<正> 近年来,国产母线槽产品质量不断提高,其中因素之一是绝缘材料不断出现优质的新品。但目前还存在制造厂绝缘材料选用不当的情况;用户选择母线槽又未注意到绝缘材料的品种
This paper conducts a comparative analysis of negative polarity item“renhe”in Chinese and“koī”in Hindi.In the aspect of licensing conditions,it is found th
根据青海省1:100万航磁化极平面异常图反映,在哈拉湖北西地区有一高强度航磁异常带存在,局部地段见有超基性岩体出露,但出露面积岩体规模有限。中—酸性岩体—二长花岗岩在异
This paper examines the various social ills in Amma Darko’s Beyond the Horizon.It argues against the frame that some African youths migrate to European countri
以成都车站为例,从人员素质、制度办法、教育培训等几个方面分析调车组安全管理现状,并提出有关建议。
在高考复习和自主招生考试中,二次曲线位置关系的判断问题或二次曲线的公共点个数问题是常见题型.本文试图通过对一道高三模拟试题的思考和探究,提出了此类问题的两种解决方
前滚翻有助于锻炼学生身体柔韧性和协调性,但其动作既快又小,容易产生错误。教师要注意学生的错误,用恰当的方法进行纠正。应按照以下方法进行训练:成球滚动,团身练习;低头看
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技