猪CFL2b基因在成肌细胞中的表达及对肌球蛋白重链基因表达的影响

来源 :动物学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liang630223
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
猪CFL2b基因主要在骨骼肌中表达,对肌肉的发育和肌纤维的形成具有一定作用。为了解猪CFL2b基因与肌纤维性状的相关性,利用定向克隆和基因转染技术获得能稳定表达猪CFL2b基因的成肌细胞株,荧光显微镜观察及Western Blotting检测CFL2b基因在成肌细胞中的表达;应用实时定量PCR技术对细胞内肌球蛋白重链基因(MyHC)的表达变化进行检测。结果显示:CFL2b基因对MyHC的表达有明显影响,其中MyHC2x基因和MyHC26基因的表达明显上调,MyHCl/slow的表达变化不明显。表明CFL2
其他文献
Comfort food,即“治愈系食物”,简单来说就是能提供幸福感的食物:可以是寒冷雨夜里的一碗热汤,飘着翠绿的葱花圈,带着金黄色的油花,入口瞬间让你从胃到心充满暖意;也可以是
风云激荡,践行初心。时间是最好的见证者。从1949年到2019年,在这个以70年为刻度的历史坐标轴上,鲜明地标记着潞安人创新转型“筑梦”的荣光。从一穷二白到硬是用生命与精神
<正>"可能性"是新课程教材中出现的一个全新的教学内容,属于"统计与概率"这一知识领域的"概念"范畴。对小学生来说抽象的概率知识理解起来是有一定的困难。所以这次的新教材
No.1 按指示行车勿使用远光灯地下车库车道宽度有限,直角弯和急弯也很多,而且柱子较多会影响视线,所以一定要按照指引牌行驶不要随意逆行。而且一些车身较长的车如果不注意预留
英语教学的过程既是一个知识发展的过程,又是一个师生情感交流的过程.这种情感交流贯穿于一堂课的各个环节,它不断地唤起、保持、推动学生的学习热情,成为学生学好这门功课的
教会学生一道题,要让学生会解一类题,这就是举一反三.举一反三实际就是求异思维,它从一点出发,与知识网络空间的多个知识点之间形成联系,即思考问题时注重多思路,多方案,解决
在课堂教学中,时间是衡量教学成果的重要指标,可作为教师教学进程安排的关键依据,因此,对课堂时间的分类进行探析,结合课堂教学的结构,对课堂教学的时间进行合理分配,不仅能
期刊
英语是一门国际性的语言,同时也是我国初中课程教学的主要学科之一,其教学质量一直备受关注,特别是我国提倡新课标教学改革之后,英语课程教学更受人们重视。初中英语课程教学的组成部分主要有写作教学、阅读教学等,提高学生的英语阅读教学质量,有助于培养学生英语表达能力。但是采用传统的灌输式教学已经很难再满足新课程改革对初中英语教学的要求,改变传统教学模式,积极创新教学模式有助于培养学生阅读的兴趣,激发其主动性
如果将中国城市比喻为一个班集体,很多人会公认北京是班长,几个直辖市和广州等第—线城市无疑便是班委会成员,银川则是站在不起眼的角落、成绩不好不坏、表现不雅不俗的同学,即便