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随着社会的发展和教育改革的深入,课程目标正在由"关注知识的教学"转向"关注学生的发展"。在教学过程中,真正决定儿童发展的主体因素正是学生自己。因此,在小学数学教学中要采取多样的教学方法。
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【摘 要】
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随着社会的发展和教育改革的深入,课程目标正在由"关注知识的教学"转向"关注学生的发展"。在教学过程中,真正决定儿童发展的主体因素正是学生自己。因此,在小学数学教学中要
【机 构】
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黑龙江省迎春林业局第一中学
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2004年5期
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