只对小学观摩体验了一次，那个对幼儿园充满依恋的小娃突然就不见了！幼升小，不过如此简单！
　　学前班的活动室里弥漫着一种不同寻常的气息。老师将所有的小桌子靠墙摆放，中间空出一大块地来。猜字谜、唱歌、舞蹈等活动一结束，园长董老师走上台，声音哽咽着朗诵了诗歌《永远的守巢人》。
　　“今天，我心情凝重，
　　因为，与我朝夕相伴的孩子们就要离开。
　　今天，我备感欣慰，
　　因为，孩子们将飞向更广阔的蓝天。
　　……
　　再见了，我亲爱的孩子，老师会打心底里，关爱着你们;
　　再见了，我亲爱的孩子，老师会在这里，做你们永远的守巢人！”
　　董老师的朗诵声情并茂，家长们无不动容，孩子们更是哭得稀里哗啦，淇淇的哭声最大。董老师走下台，将淇淇拥在怀里，轻轻地安慰着，“淇淇不哭，我们只是短暂的离别，你还可以回来看望老师呢！”淇淇听后却哭得更凶了……
　　好多天过去了，无论我怎样开导，淇淇依然沉浸在对幼儿园的不舍和失落中。她的这种状态，让我心急如焚。转眼就到了一年级新生报到的日子，我特意给她选了一件漂亮的连衣裙，在她头上别了一枚粉色的蝴蝶结，又让她在镜前照出笑脸，这才出门。
　　淡红色的教学楼前悬挂着“热烈欢迎新同学”的条幅，浓密的白杨树叶筛下斑驳的光点，花坛里是竞相开放的月季花，宽阔的操场上，是用一圈圈白线刻画得清晰的塑胶跑道……“哇，这里好美呀！”一走进这偌大的校园，淇淇的眼睛就变得应接不暇。
　　办完入学手续，班主任为家长们开了会，详细讲述了小学和幼儿园在管理和教学上的不同：作息时间严格，不准无故迟到、早退，随意请假;孩子们每天轮流值日，班级纪律、卫生等实行评分制;让孩子在家吃早餐，严禁携带零食到校;学校提供午间小餐桌服务，孩子们不准随意走出校门……
　　老师讲得事无巨细，而我早已听得唏嘘不已，不知我家那个娇宝宝能否适应这“繁琐”的小学新规。等家长提问环节一到，我便高高地举起手问道，“如果孩子一开始做不好值日，会受到批评吗？”“孩子们午休后，老师会帮忙梳头吗？”“我家孩子腼腆，如果没吃饱，也会不好意思再要……”我吐露着一个母亲的忧虑。
　　孩子们参观完校园，排着整齐的两列纵队站在教室门前。老师吩咐他们两两一排，淇淇和好朋友悦悦成为同桌！只见她满脸喜悦，开心地冲我摆出一个V型手。老师又给孩子们讲了一些开学前的注意事项和准备工作，这一天的参观和体验就结束了。
　　回家的路上，我和淇淇都有点儿意犹未尽，“妈妈，你先说。”“哈哈，还是你先说。”我把话语权让给了淇淇。
　　“妈妈，上了小学，我们不能再叫‘阿姨’而要叫‘老师’，老师也不再叫我们‘宝宝们’而是叫‘同学们’;我们在排队时选出了一名体育委员，他带领我们‘稍息，立正，齐步走’;一节课有40分钟，我们要坚持到下课才能去厕所;中午要排队打饭，既不能挑食也不能浪费……”淇淇一口气说了很多！
　　“該妈妈说了吧！在学校见到老师要礼貌地问好，上课要专心听讲，下课不追逐打闹，注意安全……这些，你都能做到吗？”
　　“我一定能做到！”淇淇和我击掌保证。
　　只对小学观摩体验了一次，那个对幼儿园充满依恋的小娃突然就不见了！幼升小，不过如此简单！我终于松了一口气！看来，成长总在不经意间。