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自改革开放以来,我国就致力于发展科技以及经济,近些年,我国科学技术发展的非常快速,一个信息的时代已经悄然来临。信息技术在我国各个领域都得到了广泛的应用,在教育中的应用也不在少数。数学作为小学教育的主要科目,也开始尝试与信息技术进行整合,以期可以提高教学质量,促进学生的发展,但是在整合的过程中,我们需面临着较多的问题。本文现就,小学数学教育与信息技术整合的问题,进行简单的论述。