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在新课程背景下,将信息技术和小学《品德与生活》课程结合顺应了课程改革的要求,开启了多元化教学,使小学品德与生活课程更加活泼,同时也对教师的专业水平和教学方式提出了新要求。本文就小学品德与生活课程的现状入手,简单阐述如何实现小学品德与生活课程和信息技术相结合。
小学品德与生活教学与信息技术的整合研究
【摘 要】
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在新课程背景下,将信息技术和小学《品德与生活》课程结合顺应了课程改革的要求,开启了多元化教学,使小学品德与生活课程更加活泼,同时也对教师的专业水平和教学方式提出了新
【机 构】
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吉林省吉林市昌邑区教师进修学校,
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2015年27期
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