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在职业技能大赛如火如荼的今天,高职教育既要重视专业技能,又要注重学生工匠精神的培 养。本文提出从转变教育理念和学生的思想观念、职业技能大赛常态化、实行“1+1+3+5”交替螺旋式的人 才培养模式等路径来培育高职学生的“工匠精神”。
职业技能大赛环境下高职学生“工匠精神”的培育研究——以青岛职业技术学院为例
【摘 要】
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在职业技能大赛如火如荼的今天,高职教育既要重视专业技能,又要注重学生工匠精神的培 养。本文提出从转变教育理念和学生的思想观念、职业技能大赛常态化、实行“1+1+3+5”交
【机 构】
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青岛职业技术学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2019年31期
【基金项目】
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2018年度山东省教育科学研究课题：职业技能大赛环境下高职学生“工匠精神”的培育研究（18SB008）成果;2018年青岛职业技术学院课题：高职会计专业创新创业能力培育研究（18RW14）阶段性成果
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