【摘 要】
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本文选取应用语言学领域具有代表性的两份期刊TESOL Quarterly和《外语教学与研究》(简称TQ和《外研》),对2001-2015年520篇实证文章(TQ265篇、《外研》255篇)中量化法、质化
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本文选取应用语言学领域具有代表性的两份期刊TESOL Quarterly和《外语教学与研究》(简称TQ和《外研》),对2001-2015年520篇实证文章(TQ265篇、《外研》255篇)中量化法、质化法和混合法使用的宏观趋势进行对比,重点考察三个时段(2001-2005、2006-2010、2011-2015)量化法和质化法的使用差异。结果显示:TQ呈现的总体趋势是质化法(50.19%)>量化法(32.83%)>混合法(16.98%),《外研》是量化法(79.61%)>混合法(12.94%)>质化法(7.45%);三个时段,TQ中量化法与质化法使用的差异趋于稳定,《外研》中的差异愈加明显。最后,本文基于研究发现分析了上述差异的成因。
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