【摘 要】
：
强制辩护制度是实现律师辩护全覆盖的一种路径选择,但我国《刑事诉讼法》尚未确立完整意义上的强制辩护制度。虽然强制指定辩护制度在保障被追诉人获得律师帮助的功能上与强制辩护制度有异曲同工之妙,但强制指定辩护制度存在量刑适用范围有限、强制性与自主性关系模糊,以及程序性制裁要件阙如等制度缺陷,导致其与强制辩护制度存在差距。未来在立足本土的改革实践中,应当降低强制指定辩护的量刑适用标准,扩大强制指定辩护制度覆盖面;建立指定辩护律师选择制度,赋予被追诉人在指定律师名册中挑选中意律师的机会;明确违反强制指定辩护的程序性后
【基金项目】
：
国家社科基金重点项目“中国司法的政治性及其边界研究”(项目编号:17AFX003),国家“2011计划”司法文明协同创新中心的研究成果
论文部分内容阅读
强制辩护制度是实现律师辩护全覆盖的一种路径选择,但我国《刑事诉讼法》尚未确立完整意义上的强制辩护制度。虽然强制指定辩护制度在保障被追诉人获得律师帮助的功能上与强制辩护制度有异曲同工之妙,但强制指定辩护制度存在量刑适用范围有限、强制性与自主性关系模糊,以及程序性制裁要件阙如等制度缺陷,导致其与强制辩护制度存在差距。未来在立足本土的改革实践中,应当降低强制指定辩护的量刑适用标准,扩大强制指定辩护制度覆盖面;建立指定辩护律师选择制度,赋予被追诉人在指定律师名册中挑选中意律师的机会;明确违反强制指定辩护的程序性后
其他文献
散文是初中语文阅读教学中的重点内容,也是学生疑难较多的部分。教师要以相应的教学理论作为指导,制订科学合理的教学目标,以提高散文教学的质量。探讨在语境教学理论指导下设计散文教学目标的一般原则与方法,促进散文教学效率的提升。
近期,《学园》编辑部收到作者反映:有组织和(或)个人冒充编辑部出具虚假用稿通知收取稿件等。为此,《学园》编辑部郑重声明:1.任何未经编辑部发出的用稿通知(盖有编辑部的公章以及相应的稿件编号等),编辑部一律不予以承认。
在卫生类中职学校开设纾缓医学课程,是为了加深学生对纾缓医学的了解,培养和提高学生的职业素养和服务意识,加强纾缓医学理念的宣传和推广。但是目前以中职学生为主体的纾缓医学课程并没有达到预期的教学效果,基于此,分析纾缓医学课程存在的问题,探究纾缓医学课程重构的实施步骤,开展纾缓医学课程重构的创新设计,从而提升纾缓医学课程的教学效果。
目的:分析miR-4728-3p对小细胞肺癌细胞阿帕替尼耐药性的影响及其作用机制。方法:采用实时荧光定量聚合酶链反应(RT-qPCR)检测小细胞肺癌组织和细胞系NCI-H446、H446/VP中miR-4728-3p表达水平。阿帕替尼作用转染miR-4728-3p抑制剂的H446/VP细胞,四甲基噻唑蓝染色法(MTT)检测细胞增殖、流式细胞术检测细胞凋亡,平板克隆形成实验检测细胞克隆形成能力,Transwell检测细胞迁移和侵袭,蛋白印迹检测细胞中第10号染色体同源丢失性磷酸酶张力蛋白基因(PTEN)、细
如果你是第一次认识安徽省广德中学高二学生赵晨宇,一定会为他的“古怪”行为侧目:做课间操时,由于他特别认真,每一个动作都力争做到标准,在人群中显得“格格不入”;在他的课桌上,总是堆积着一些工具和让人“看不懂”的手工模型;平常的他性格内向、不善言辞,但只要你和他探讨学习上的问题,他瞬间就变得滔滔不绝……
社会工作嵌入社区是建设共享共治社会治理共同体的重要途径,然而在我国现有的社区管理体制与社会服务体系下,社会工作的专业性受到极大挑战。文章基于一个政府购买服务项目,探讨了社会工作嵌入社区后面临的专业价值偏离、专业地位偏低、专业界限模糊等问题。进而提出政府转变职能,为社会工作服务机构的发展创造更多独立空间;建立有效的社区社会事务分类制度,理清社区与专业社会工作机构的功能边界;专业社会工作者应不断地提升自身专业水平,以期实现政府、社区与专业社会工作合作下的深度嵌入。
证据标准的核心内涵是指证明某一类犯罪所应收集的证据集合。侦诉审三阶段可以有统一的证据标准。证据标准与客观化的证明标准具有实质等同性,证据标准是实现证明标准客观化的有效路径。发展证据标准有助于司法管理的去行政化,变外部管理为过程管理,符合通过管理实现公正与效率的司法逻辑。证据标准发展可能带来的负效应主要包括:加剧证明模式转型的困难,可能损害司法治理的有效性,导致司法平庸化、动态调整不足及加剧司法的封闭性等。为防范上述负效应,证据标准的发展应注意以下几点:坚持证明标准的主观化内核,限制证据标准的逻辑判断功能;
据国家药品监督管理局网站消息,北京时间2021年6月1日,世界卫生组织举办发布会,谭德塞总干事宣布将中国科兴中维公司研发的新冠灭活疫苗列入其紧急使用清单。世界卫生组织表示,世界迫切需要多种疫苗来解决全球疫苗分配不平等问题,希望各国共同努力,为控制新冠肺炎大流行做出贡献。
我国农村留守儿童侵害问题不容忽视。使用自行设计问卷和多维领悟社会支持量表(MSPSS),采用分层随机抽样的方法采集江西省10县下辖90村的2193名儿童进行分析并运用描述性统计分析主要变量,探究留守儿童与非留守儿童侵害的差异性,运用logistic回归针对儿童遭受侵害和儿童遭受多重侵害建立与来自家庭、朋辈和重要他人领悟社会支持的相关性进行分析。结果发现:留守儿童与非留守儿童遭受侵害状况存在显著差异,但多维侵害状况不存在显著差异;当留守儿童与非留守儿童社会支持状况一致后,留守儿童与非留守儿童遭受侵害差异消失
随着刑法修正案的频繁出台,新罪之保护法益是什么,逐步成为刑法理论研究的热点问题。没有证成规则的个罪保护法益讨论,会停留在一种个罪碎片化思考的无体系状态,进而导致个罪之保护法益思考上的误区与混淆。当下刑法理论多从个罪之构成要件进行推导而主张刑法性法益,但其证成过程往往是典型的循环论证。新罪之保护法益是什么的讨论,是以新罪之保护法益的证成规则为主轴的学问。新罪之保护法益的证成需要正确处理先法性法益与刑法性法益的推导与被推导关系,对先法性法益需要从法益保护的真实性、必要性、价值性与规范性四个维度予以证成。从侵犯