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摘 要 结合机房管理实践， 以适应教学需要为出发点， 从机房的科学规划、硬件的合理利用、严格规章制度、提高机房管理人员管理素质、组建学生管理队伍等方面进行探索， 总结机房科学管理的有效措施。
关键词 机房 科学管理 硬件 管理水平
一、适应教学需要， 科学规划管理机房
1. 1 合理配备硬件资源， 减少浪费计算机硬件的配置要遵循当今计算机软件发展的趋势， 以够用为原则， 适当留有余地不要太高， 以免浪费， 但也不能太低， 否则有些软件无法运行， 影响教学， 因此合理配置好计算机硬件是机房科学管理的前提， 也是教学质量的保证。在办学资金紧张和微机软硬件发展特别快的情况下更新改造机房计算机的原则是： （ 1） 按需购置和改造。其依据是课程门数、课程相应软件运行环境、上机人次数等； （ 2） 购置技术成熟产品。一般技术成熟新产品具有较好的性能价格比、质量稳定、性能可靠、寿命较长。如果只追求先进性， 可能花钱多造成浪费， 况且学生用机器容易损坏； （ 3）利用部分硬件升级的办法达到提高
整机性能的目的， 满足相应课程的实际需求；（ 4）利用软件技术提高硬件资源； （ 5）预测学校整体发展计划和专业建设发展方向， 提出设备更新和增配方案
1. 2 机房统筹规划、合理安排机房建设之初， 详细、科学的进行规划，为今后机房的合理利用和有效管理奠定基础。规划方案应当包括机房内班级容量、机器数量、计算机排列方式等。机房内电源线要安全接地， 配有专用保险开关， 并与网络数据线隔离开， 电源走线和网络布线应采用活动式防静电地板。注意室内环境的通风和采光， 避免强光直接照射显示器， 影响学生上机和加速显示器的老化。为了保证机房的正常运转， 最大限度的发挥机房的职能， 每周为每个机房预留半天检修时间。把配置、型号相同的计算机放在同一机房， 为以后硬件维修、更换和软件维护带来方便。建立设备的安装、测试、运行及维修档案， 做到资料齐全，保留设备的使用说明书等相关资料， 当设备出现故障时， 作为重要的参考资料。
1. 3 硬件设备维修、维护及科学保养注重设备维修维护及科学保养， 尽可能地延长设备的稳定使用期， 减少配件的更换费用， 降低设备损坏的可能性， 这样才能更好地保证仪器设备的完好性。硬件设备的维修、维护包括服务器、主机、显示器、键盘、软驱、鼠标、打印机等。为保证计算机系统安全可靠地运行， 必须明确制定电源、空调、防灾等设备的管理、维修方法， 同时掌握各种设备的性能、容量极限、使用状况等。我们还建立了上机实验登记制度。授课教师带学生上机实验时， 发现哪台计算机有故障都要进行登
记， 做到出现故障能及时维修。
二 严格管理， 提高管理水平
2. 1 健全规章制度，提高计算机的使用率与确保计算机完好率始终是一对不可调和的矛盾， /没有规矩不成方圆0， 我们制定了一系列规章制度和机房管理规定， 尽量细化和量化管理， 如5机房管理规章制度6、5机房上机规程6、5机房
安全制度6、5机房卫生制度6和5设备管理及报修办法6等相关制度， 对老师和学生的职责进行约束和规范， 大胆管理，严格要求， 并在实际工作中， 对这些制度不断进行完善和改进。实践证明， 有了规章制度， 依照相应的制度恪尽职责， 遵守纪律， 即使是人流量大、任务繁重的机房也会秩序井然、清洁有序， 从而使机房的设备和资源得到充分的利用。
2. 2 提高机房管理人员的管理素质，作为一名合格的机
房管理者， 应明确了解机房管理的概念和内涵； 对机房的整体情况了如指掌并能扬长补短， 使机房在各方面都趋于更合理、更完美；了解机房各项管理制度， 能主动遵守并严格执行， 能健全尚未完善的制度体系； 对机房中各类情况能做出正确的判断与处理： 对优化机房管理及保证机房正常、高效运行能提出合理化建议。不断提高理论管理水平。管理是一门
科学， 这就要求工作人员不断加强管理理论的学习， 提高自己的管理水平， 运用现代科学管理知识， 把管理工作、计算机技术工作有机结合起来， 以提高机房仪器设备的利用率， 充分调动不同层次工作人员的积极性， 使整个技术管理水平跃上新台阶。
2. 3 掌握科学的管理方法和手段。机房管理的科学化和手段的现代化是提高管理效率的前提和保证。因此， 工作人员不但要对机房进行科学的运筹管理， 而且要努力掌握和
运用各种现代化的计算机管理系统。例如运用计算机计费监控综合管理系统进行机房的自动化管理。有序有偿开放0， 进一步提高设备使用率。
三、建立学生管理队伍， 协助管理机房
从学生中挑选计算机水平高且热爱机器维修、维护的学生组成管理队伍， 对他们进行计算机软、硬件知识的培训， 特别是一些常规性故障的处理， 以及机房的安全知识， 经过一段时间的传帮带，慢慢的能形成自己的特色、传统。实践证明， 学生参与机房管理， 提高了机器的完好率和利用率， 缓解了机房管理人员的工作压力， 可以帮助机房管理人员从一些繁琐的日常维护工作中解脱出来， 这样机房在教学任务重、机器故障率高的情况下， 经过师生的共同努力， 较好地完成了实验教学任务，保证了教学的正常进行。总之， 计算机机房的管理是随着设备的更新， 用户需求的不断提高而同步提高的， 只有合理配置，科学管理， 才能使机房发挥出积极的作用， 保证教学和各项工作的顺利完成，为社会创造出更多、更好的需求型人才。
参考文献：
[1] 钱莉理. 浅谈高校院系计算机房的科学管理[J]. 科技情报开发与经济. 2009（04）
[2] 王祖析. 新时期高职学院计算机实验室管理创新浅论[J]. 高校实验室工作研究. 2009（01）
关键词 机房 科学管理 硬件 管理水平
一、适应教学需要， 科学规划管理机房
1. 1 合理配备硬件资源， 减少浪费计算机硬件的配置要遵循当今计算机软件发展的趋势， 以够用为原则， 适当留有余地不要太高， 以免浪费， 但也不能太低， 否则有些软件无法运行， 影响教学， 因此合理配置好计算机硬件是机房科学管理的前提， 也是教学质量的保证。在办学资金紧张和微机软硬件发展特别快的情况下更新改造机房计算机的原则是： （ 1） 按需购置和改造。其依据是课程门数、课程相应软件运行环境、上机人次数等； （ 2） 购置技术成熟产品。一般技术成熟新产品具有较好的性能价格比、质量稳定、性能可靠、寿命较长。如果只追求先进性， 可能花钱多造成浪费， 况且学生用机器容易损坏； （ 3）利用部分硬件升级的办法达到提高
整机性能的目的， 满足相应课程的实际需求；（ 4）利用软件技术提高硬件资源； （ 5）预测学校整体发展计划和专业建设发展方向， 提出设备更新和增配方案
1. 2 机房统筹规划、合理安排机房建设之初， 详细、科学的进行规划，为今后机房的合理利用和有效管理奠定基础。规划方案应当包括机房内班级容量、机器数量、计算机排列方式等。机房内电源线要安全接地， 配有专用保险开关， 并与网络数据线隔离开， 电源走线和网络布线应采用活动式防静电地板。注意室内环境的通风和采光， 避免强光直接照射显示器， 影响学生上机和加速显示器的老化。为了保证机房的正常运转， 最大限度的发挥机房的职能， 每周为每个机房预留半天检修时间。把配置、型号相同的计算机放在同一机房， 为以后硬件维修、更换和软件维护带来方便。建立设备的安装、测试、运行及维修档案， 做到资料齐全，保留设备的使用说明书等相关资料， 当设备出现故障时， 作为重要的参考资料。
1. 3 硬件设备维修、维护及科学保养注重设备维修维护及科学保养， 尽可能地延长设备的稳定使用期， 减少配件的更换费用， 降低设备损坏的可能性， 这样才能更好地保证仪器设备的完好性。硬件设备的维修、维护包括服务器、主机、显示器、键盘、软驱、鼠标、打印机等。为保证计算机系统安全可靠地运行， 必须明确制定电源、空调、防灾等设备的管理、维修方法， 同时掌握各种设备的性能、容量极限、使用状况等。我们还建立了上机实验登记制度。授课教师带学生上机实验时， 发现哪台计算机有故障都要进行登
记， 做到出现故障能及时维修。
二 严格管理， 提高管理水平
2. 1 健全规章制度，提高计算机的使用率与确保计算机完好率始终是一对不可调和的矛盾， /没有规矩不成方圆0， 我们制定了一系列规章制度和机房管理规定， 尽量细化和量化管理， 如5机房管理规章制度6、5机房上机规程6、5机房
安全制度6、5机房卫生制度6和5设备管理及报修办法6等相关制度， 对老师和学生的职责进行约束和规范， 大胆管理，严格要求， 并在实际工作中， 对这些制度不断进行完善和改进。实践证明， 有了规章制度， 依照相应的制度恪尽职责， 遵守纪律， 即使是人流量大、任务繁重的机房也会秩序井然、清洁有序， 从而使机房的设备和资源得到充分的利用。
2. 2 提高机房管理人员的管理素质，作为一名合格的机
房管理者， 应明确了解机房管理的概念和内涵； 对机房的整体情况了如指掌并能扬长补短， 使机房在各方面都趋于更合理、更完美；了解机房各项管理制度， 能主动遵守并严格执行， 能健全尚未完善的制度体系； 对机房中各类情况能做出正确的判断与处理： 对优化机房管理及保证机房正常、高效运行能提出合理化建议。不断提高理论管理水平。管理是一门
科学， 这就要求工作人员不断加强管理理论的学习， 提高自己的管理水平， 运用现代科学管理知识， 把管理工作、计算机技术工作有机结合起来， 以提高机房仪器设备的利用率， 充分调动不同层次工作人员的积极性， 使整个技术管理水平跃上新台阶。
2. 3 掌握科学的管理方法和手段。机房管理的科学化和手段的现代化是提高管理效率的前提和保证。因此， 工作人员不但要对机房进行科学的运筹管理， 而且要努力掌握和
运用各种现代化的计算机管理系统。例如运用计算机计费监控综合管理系统进行机房的自动化管理。有序有偿开放0， 进一步提高设备使用率。
三、建立学生管理队伍， 协助管理机房
从学生中挑选计算机水平高且热爱机器维修、维护的学生组成管理队伍， 对他们进行计算机软、硬件知识的培训， 特别是一些常规性故障的处理， 以及机房的安全知识， 经过一段时间的传帮带，慢慢的能形成自己的特色、传统。实践证明， 学生参与机房管理， 提高了机器的完好率和利用率， 缓解了机房管理人员的工作压力， 可以帮助机房管理人员从一些繁琐的日常维护工作中解脱出来， 这样机房在教学任务重、机器故障率高的情况下， 经过师生的共同努力， 较好地完成了实验教学任务，保证了教学的正常进行。总之， 计算机机房的管理是随着设备的更新， 用户需求的不断提高而同步提高的， 只有合理配置，科学管理， 才能使机房发挥出积极的作用， 保证教学和各项工作的顺利完成，为社会创造出更多、更好的需求型人才。
参考文献：
[1] 钱莉理. 浅谈高校院系计算机房的科学管理[J]. 科技情报开发与经济. 2009（04）
[2] 王祖析. 新时期高职学院计算机实验室管理创新浅论[J]. 高校实验室工作研究. 2009（01）