【摘 要】
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从人的大脑结构来看,右脑是负责潜意识的.近几十年来,许多心理学家把研究人的有意识活动与潜意识活动结合起来.例如,保加利亚心理学家洛扎诺夫通过改革教学法的实验,提出了用
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从人的大脑结构来看,右脑是负责潜意识的.近几十年来,许多心理学家把研究人的有意识活动与潜意识活动结合起来.例如,保加利亚心理学家洛扎诺夫通过改革教学法的实验,提出了用“暗示法”启示潜意识诱发创造灵感,调动大脑不同功能的方法.运用暗示,启发创造灵感要遵循:A、有意识与无意识的统一,理智与情感的统一,也就是改变过去那种只重视理智和有意识的统一,充分发掘学生的情感和无意识在学习中的作用;B、师生之间的相互信任尊重;C、让学生感到学习是一种享受,愉悦而又轻松,把自我控制导向不会产生疲劳的事情上.利用暗示法要大大增加教材的容量和环境的布置,使之具有浓厚的趣味性.环境的布置和教材内容充分协调,减轻学生对教材学习的困难,使其充满信心.
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