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研究调查了1181名小学四年级至初中三年级的儿童,评定他们的利手,并比较左右利手儿童在自我意识、学业成绩上是否存在差异,以及左利手儿童被纠正利手的情况.我们发现,左利手儿童人群比率2.88%,男性左利手发生率高于女性;左右利手儿童在自我意识上存在显著差异;左利手儿童学业成绩高于班级平均分且差异显著;左利手儿童94.12%有被强迫改变利手的经历.在执笔(94.12%)和执筷(41.18%)两方面尤为显著.这种强制转变都跟家庭和学校环境的影响有关.