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物理是一门抽象性比较强的学科,在课堂教学中有时候显得不够直观。在初中物理教学中进行多媒体技术的应用,对于辅助物理定义的呈现、物理原理的展示和物理现象的解读都有积极效果。本文探讨多媒体技术在初中物理教学中的应用,分析了其中的缺陷和不足以及改进建议,为初中物理教学的有效性提供了参考借鉴。
多媒体技术在初中物理教学中的应用体会
【摘 要】
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物理是一门抽象性比较强的学科,在课堂教学中有时候显得不够直观。在初中物理教学中进行多媒体技术的应用,对于辅助物理定义的呈现、物理原理的展示和物理现象的解读都有积极
【机 构】
：
内蒙古满洲里市第五中学;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2015年21期
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