【摘 要】
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该文首先对国内外在线教学模式的研究现状进行了梳理，然后以《药品生产技术》课程为例，对疫情期间开展线上教学的经验进行总结和反思，提出了“线上线下联动、课内课外衔接、传统创新融合”的新型教学模式，并对该教学模式的实施策略进行了研究，通过信息技术促进教育教学的改革与创新，使在线教学成为常态化教学的一个有机组成部分，从而推动职业教育信息化的健康发展。
【基金项目】
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2021年江苏省高等教育教学改革研究课题“双高计划背景下高职院校药品生产技术专业群课程建设研究与实践”（项目编号：2021JSJG498）； 2020年国家职业教育教师教学创新团队课题研究项目“新时代高等职业院校药品生产技术专业领域团队教师教育教学改革创新与实践”（项目编号：ZD2020090101）； 2020年江苏农牧
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该文首先对国内外在线教学模式的研究现状进行了梳理，然后以《药品生产技术》课程为例，对疫情期间开展线上教学的经验进行总结和反思，提出了“线上线下联动、课内课外衔接、传统创新融合”的新型教学模式，并对该教学模式的实施策略进行了研究，通过信息技术促进教育教学的改革与创新，使在线教学成为常态化教学的一个有机组成部分，从而推动职业教育信息化的健康发展。
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