【摘 要】
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【正】很长时间以来,高中语文阅读教学的模式使得学生们的记忆能力得到提高,理解能力越来越好同时判断能力也得到了一定的锻炼。但遗憾的是同学们的想象能力以及创造能力等还
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【正】很长时间以来,高中语文阅读教学的模式使得学生们的记忆能力得到提高,理解能力越来越好同时判断能力也得到了一定的锻炼。但遗憾的是同学们的想象能力以及创造能力等还是比较差的,同学们的个性没有得到很好的发展。高中语文阅读的教学,既要注重教育理论,又要注重文学理论,必须要强化同学们的情感体验,同时还要培养同学们阅读的想象力以及创造力。一、高中语文阅读教学过程中的情感体验对于高中语文教学而言,阅读教学
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