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【摘要】
谈思维导图在音乐教学中的运用
【摘 要】
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【摘要】 思维导图通过全方位的思维方式使知识点以一种立体的形式生动形象地展现出来，有利于架构知识体系，被广泛运用于各个学科的学习之中，起到了良好的学习效果。在音乐教学中应用思维导图是目前较为创新的音乐教育方法，可以有效地提高学生的学习效率。 【关键词】 思维导图 音乐教学 运用 实践意义 【中图分类号】 G633.951 【文献标识码】 A 【文章
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年19期
其他文献
口语交际不仅要训练学生听和说的能力，而且要求在口语交际中培养学生的语言交流能力。《义务教育语文课程标准（2011年版）》也指出：在各种交际活动中，学会倾听表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交流，发展合作精神。口语交际是语文教学的重要组成部分，要教会学生熟练运用母语进行交际，最为基础的则是说话，这是与他人交流思想、表情达意的一个重要途径。作为语文教师，我们深切地感到，在小学阶段，尤其是低年
中国留学生，特别是自费生，往往需要打工挣学费和生活费，到餐馆洗碗、端盘子成为首选，近些年来则延伸到送外卖。到如今，对当代留学生的打工生活，所见所闻甚至所历多矣，但是，在早期，甚至晚清民初，甚至还有排华歧视等现象的存在，那又会是什么样的一种情形呢？一 较早写到打工生活的是著名历史学家蒋廷黻。他于一九一二年初自费留学美国，学费完全没有，盘缠的一部分还是他在湘潭教会学校的老师林格尔夫人帮借的，因此一开
读书与藏书之间 藏书，是读书人的梦想。许多人幼年无书可读，后来考上大学，有书可读了，藏书却是从不敢奢望的事。学成之后，事业有成，生活安顿，经济条件也允许购买自己喜欢的图书，才能一圆儿时的梦想，装点了自己的书房，也颇可作为一种雅趣来作炫示，只是已经没有时间来阅读，所以不知不觉间，进入到“藏书家”的行列。另一方面，作为升值最快的资源之一，日益稀缺的古刻旧钞已经成了最佳的投资对象，遂衍生出一批新的“藏
【摘要】 英语是高中学习阶段一门重要的学科，英语的学习是关于语言和沟通的学习，因此，在英语的学习中，思维的活跃度和思维的走向十分重要，因而在高中阶段教师要着重培养学生的思维能力，通过思维能力的提高来帮助学生在学习的过程中能够做到自主学习、合作学习，并且培养学生的创新精神和探索精神、实践精神、质疑精神。在这个过程中，思维导图起着十分重要的作用，它能帮助学生建立基础的思维模式，并在基础思维模式的基础之
钱锺书生于1910年，比我父亲宋淇年长九岁，他在1998年逝世。我父亲和钱锺书从1979 年起至1989年间通信，有138 封。 尽管父亲是钱先生的知己，但我始终跟他们家缘悭一面，只偶然从父亲口中听到几件趣事。例如他有天就告诉我：钱锺书曾顽皮地把莎士比亚的名字，用上海话念成“邪士胚”，就像他在《围城》 和 《谈教训》 中把T.S.Eliot译为“爱利恶德”一样。 我家里现在藏有一本 《围城》，
朝堂百态管理百姓如牧羊 汉武帝认为卜式是个人才，想让他入朝做官。但卜式却非常有个性，说“我的爱好是耕田牧羊，对做官不感兴趣”，给拒绝了。汉武帝低声下气地说：“你看，我的上林苑中有一群羊，你去管理它们正合适。”卜式这才接受中郎官职，身着布衣、脚穿草鞋去牧羊。一年以后，羊长得又肥又大，繁殖得也快。汉武帝看到后，大加赞许。卜式说：“其实不只是牧羊，管理百姓也是如此。让他们按时作息，发现坏人，及时铲除，
摘 要：“后进生”群体的存在不仅影响着学生的发展，也关系着良好班风和学风的形成。因而转化“后进生”是班主任德育工作中的重要一环。文章以转化“后进生”小周为例，分析了“后进生”的成因以及转化的策略，并对案例进行了反思总结。 关键词：“后进生”;转化教育;案例分析 中图分类号：G636 文献标识码：A 收稿日期：2019-01-21 文章编号：1674-120X（2020）03-0009-02
【摘要】 在新课程标准下，我国高中教育更加重视素质教育，关注学生的身心健康，特别是在高中体育及健康的课程教学中，倾入了更多的资源和创新理念，以促进学生健康成长，在更加轻松的氛围内投入学习。但是就目前情况来看，高中体育课程的教学还存在很多问题，基于此，本文就这些问题进行了简单分析，并提出了一些解决对策。以期能够推动高中体育及健康课程的有效构建，提高教学质量。 【关键词】 课程标准下 高中体育及健
摘 要：目前，很多小学英语教师存在偏重语言知识、偏重语言训练、强贴情感标签的问题，对文本的解读能力不高。还有一些教师，已经习惯了依赖教参进行教学设计，选择教学方法，喜欢照搬教参现成的教材分析。一旦离了这根拐杖，几乎寸步难行。语篇是小学英语教学中非常重要的一部分，如何提高小学英语语篇教学文本解读的能力是一直被广泛关注的话题。文章通过分析文本解读在小学英语教学中的背景意义，并结合教学实践，通过具体的教