【摘 要】
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主要以多年执教散文《春》一课的感想为主线,阐述了“景物人”“春人”“理性美”等新创新概念的内涵。概括了教师在备课中应该履行“深层挖掘,求活创新”的原则。
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主要以多年执教散文《春》一课的感想为主线,阐述了“景物人”“春人”“理性美”等新创新概念的内涵。概括了教师在备课中应该履行“深层挖掘,求活创新”的原则。
The main idea is to use the feelings of the “Spring” lesson of the coaching essay for many years, and expound the connotation of new concepts such as “landscape person”, “spring person” and “rational beauty”. Summarized the principle that teachers should perform “deep excavation, seeking to live and innovate ” in preparing lessons.
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