系统合金科学简介

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将系统科学的哲学观和方法论凝练为3个哲学命题和3个主要方法。系统合金科学(SSA)包含两个部分:系统合金科学(SSA)理论框架和合金特征原子排列设计(CAAD)应用工程。SSA理论框架分为两个分支:以实验(EX)技术为基础和以第一原理(FP)金属间化合物电子理论为基础的SSA理论框架。SSA理论框架层次是:特征原子势能和体积的分离理论,特征晶体的价键理论,特征晶体热力学性质的分离理论,合金相特征原子排列晶体学,合金相混合特征晶体热力学,合金相转变、相平衡和相图的混合特征晶体综合理论。各理论层次之间的关系由
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制备出新型Cu46Zr46Al4Ti4块体非晶合金。利用X射线衍射仪和差示扫描量热仪对其非晶态进行表征,采用电化学方法和扫描电子显微镜研究了非晶合金在3.5%NaCl溶液中的电化学行为。
小学语文教学,不仅要养成学生学习语文的良好习惯,教给学生有效的语文学习方法,更重要的是培养学生学习语文的自学能力。培养语文自学能力,目的是为了调动和发挥学生的主观能动性、积极性和创造性,使其自奋其力,自致其知,掌握学习的最佳方法,探究认知的最佳途径,从而学会学习,学会思考,学会创造。    自学能力是指学习者在已有的知识、技能的基础上,一般不依赖他人而能够运用的一种学习能力。那么,如何培养学生的
本文通过查找思想政治教育中存在的主要问题及其形成原因,提出了解决问题的办法,即高职思想政治教育工作应坚持“三贴近”的原则,即贴近学生学习、生活和将要从事的工作。
最近,有许多同学都在穿暴走鞋。看到他们像哪吒一样在操场上滑来滑去,我很是羡慕。终于,爸爸也给我买了一双暴走鞋。
“六月里花儿香,六月里好阳光。六一儿童节,歌儿到处唱……”你听,找不着调的大嘴又在引吭高歌了。
综述了定向凝固NiAl-Cr(Mo)共晶自生复合材料的凝固组织特征和力学性能,探讨了添加微量元素如Hf、Ti和Ho等对复合材料组织和力学性能的影响。就目前合金在实际应用中的不足之处
班级合唱教学是学校开展合唱训练的重要途径和方式。针对当前班级合唱教学过程中存在的问题,提出有效提高合唱教学效率的策略刻不容缓。具体措施为:运用游戏提高学生参与合唱学
品德学科与学生的生活实际联系最为密切,它是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的综合课程。因此学科功能、结构、内容、实施、评价等方面与其他学科有着不同。结合多年的教学实践,我从“活”字入手,通过创设多元课堂,以“活”促趣,让学生学而有得,乐而有思。   一、“活”:生活——贴近生活的教学内容,创设生活化的课堂   品德学科从儿童的生活经验出发,内容涵盖了品德、劳动
升堂入室:堂、室:古代宫室,前面是堂,后面是室。登上厅堂,进入内室。比喻学问或技能从浅入深,循序渐进,达到更高的水平。也说登堂入室。容易误解为“进入”之意。
摘 要:数学学科作为小学阶段的重要课程,其教学方法受到了社会的普遍关注。一些学校为提高数学课程教学质量,引入数形结合思想指导学生解决数学问题。基于此,本文通过分析数形结合思想的教学意义,从以形助数教学应用策略、以数解形教学应用策略、数形互助应用策略等方面对数形结合在小学数学教学中的应用进行了探讨,以供参考。  关键词:数形结合;小学数学;小学数学教学  数形结合思想是指根据数字和图形的对应关系,将