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河北省唐山市第八中学张秀敏教师回答：一、引导学生在体验中学新课程提出：应根据学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理问题的兴趣。因此，在组织教学活动时，教师应注重培养学生自己去观察、描述和初步分析地理事物和地理现象的能力，
自主学习活动中如何让学生“动”起来？
【摘 要】
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河北省唐山市第八中学张秀敏教师回答：一、引导学生在体验中学新课程提出：应根据学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对地理问
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2010年4期
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