【摘 要】
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从当下我国职业学院体育教学状况来看,其中的体育项目,比如篮球、足球、游泳等,其起源都是来自西方,缺乏富有我国民族特色的体育项目。当下职业院校体育教学计划的执行力度不
【基金项目】
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民族传统体育文化传承视域下职业院校体育教育改革的研究
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从当下我国职业学院体育教学状况来看,其中的体育项目,比如篮球、足球、游泳等,其起源都是来自西方,缺乏富有我国民族特色的体育项目。当下职业院校体育教学计划的执行力度不够,课外活动一般是学生自主展开,第二课堂被严重的忽略。还有就是体育教学的硬件设施比较缺乏。因此在职业院校开设健身气功的课程,能够有效推动传统体育教学的进展,让其内容更加丰富,促使学生身心得到健康良好发展。不仅如此,通过健身气功课程还可以激发学生对于我国传统体育文化的浓厚热情,让他们感到自豪,在学习当中了解到健身气功的套路,从而实现体育教学的目标
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