基于文化自信的初中语文教学策略研究

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在世界经济一体化发展领域下,外来的文化对中国的传统文化所产生的冲击力是比较大的。我国的文化自信力在不断减弱,怎样提升文化自信成为了现阶段的关键话题。教育是普及知识的重要形式,同时也是提高国民素质的重要前提。在教育之中对学生开展文化自信的教育,让学生在获得了文化自信下,也对中国的文化进行弘扬和传承。初中语文教学就可以成为文化自信的融入关键部分。文章从文化自信缺失的角度出发,为构建合理的初中语文教学课堂提供准备。
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