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在信息化时代、知识高速发展，人与人之间的交往越来越频繁。在人际交往中，想了解人们内心世界，语言并非万能，倒是另一种无声语言---肢体语言，发挥了不言而喻的奇妙作用。本文就肢体语言在小学语文课堂教学中的具体运用作了肤浅的阐述，充分运用肢体语言有利于营造课堂氛围，突破教学重难点，活化教学。
充分运用肢体语言，优化小学语文教学
【摘 要】
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在信息化时代、知识高速发展，人与人之间的交往越来越频繁。在人际交往中，想了解人们内心世界，语言并非万能，倒是另一种无声语言---肢体语言，发挥了不言而喻的奇妙作用。本文就肢
【机 构】
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福建省永定县坎市中心小学 福建 永定 364100
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年4期
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