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以研究学生由"学会"到"会学",由"被动体育"向"主动体育"的转化为出发点,以引导学生爱体育、会健身为归宿,进行"小组合作学习"、"互动教学"、"自主学习"策略在小学体育教学中运用的实践研究。经过一年多的研究,对学生体育的兴趣,自主学习、自主锻炼的意识及身体发展水平,都有明显的进步,提高了课堂教学效益。