论文部分内容阅读
课堂教学评价是提高教学质量,提高教师素质及授课艺术的重要手段。正确而恰当的评价,既可以找出教学中的差距,又能推动授课教师继续探求,完善教法,还能从中发现可贵的经验。自然课在教学指导思想、教学
自然课堂教学评价
【摘 要】
：
课堂教学评价是提高教学质量,提高教师素质及授课艺术的重要手段。正确而恰当的评价,既可以找出教学中的差距,又能推动授课教师继续探求,完善教法,还能从中发现可贵的经验。
【机 构】
：
山西盂县实验小学
【出 处】
：
湖北教育：科学课
【发表日期】
：
1993年1期
其他文献
会诊讨论会蒋景文教授：今查体无阳性体征发现。病史补充：头痛以弯腰、憋气后减轻，立体加重符合低颅压综合征的特点，MRI：硬脑膜增厚强化，特别是C1-3明显，脑脊液（CSF）黄变，蛋白增高（200-30
单通道信号的盲分离是非合作信号处理领域的热点问题,文中给出一种利用小波变换有效实现信号分离的方法。首先推导了小波变换的模关于尺度ac具有对称性的结论,进而利用该对称
[目的/意义]政务短视频的应运而生开启了政务服务与社会治理的新时代,在此背景下探讨政务短视频的内生逻辑,旨在推进我国政务短视频的健康持续发展。[方法/过程]基于信息生态
两相流的气泡速度对于天然气水合物的开采至关重要,有必要进行测量,故基于摩擦纳米发电机研制了一种具有自供电功能的两相流气泡速度探测传感器。传感器基于连杆机构进行设计,巧妙地将气泡上升过程转换为传感器的摩擦起电过程,使得摩擦起电输出信号变化规律与气泡速度相对应,从而实现气泡速度的测量。传感器设计及加工完成后进行了室内试验,结果显示:当气泡速度≤0.35 m/s,且相邻气泡间距≥0.03 m时,传感器可
复杂的拓扑电路系统设计采用大量对称传输线结构,在保障传输性能的条件下传输线的合理布局至关重要。针对高频(5G)信号下对称传输线的传输性能和信号完整性问题,使用HFSS软件
一是第二册十一课植物的花放在第九课植物的种子前面讲。一是第十一课增加一个目的4做花的标本。经过三年的反复印证,看来还是可以的。 学完第十一课后,让学生观察白菜花以后
自从美国宇航局（NASA）的“水手10号”探测器于1974年呼啸着飞过水星后，科学家们便一直想知道，为什么这颗行星的磁场与预期相比是如此孱弱。
教学目的是教学活动所要达到的目标,只有目标明确,才能选择正确的途径和方法。教学目的是教学评价的第一要素,要评价一节课的成败优劣,首先要看这节课的教学目的确定得怎样,
目的探讨孤独症和Asperger综合征(AS)儿童的心理推测能力.方法应用表情识别和虚假信念课题分别对21例高功能孤独症(HFA)儿童、54例AS儿童和70名正常健康儿童进行测试.结果表
针对当前图书分类编目工作效率差、图书利用率低等问题,设计基于RFID技术的电子图书分类编目系统。利用RFID读写器提取RFID电子标签内的图书信息,通过USB接口将图书信息传输至服务器内,采用核K-means聚类算法,将样本集映射至高维特征空间,通过迭代优化聚类中心点,实现图书分类功能,根据图书信息与图书分类结果编制图书分类号与目录号,生成图书典藏信息,并通过显示终端呈现给用户。测试分析结果表明,