新课程牵动的探究型教学

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新课程改革提出"深化教育改革,全面推进素质教育",强调以学生为主体,课堂内的师生互动、探究式学习,这就需要教师不断地关注、学习和研究新知识、新问题,从而提倡多样化的学习。注重发展自主学习、合作学习、探究型学习方式,使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展。
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