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本文从发展性教师评价理论出发,分析了自我评价在发展性教师评价中的作用,并提出了一些实施策略.
浅论自我评价与教师专业发展
【摘 要】
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本文从发展性教师评价理论出发,分析了自我评价在发展性教师评价中的作用,并提出了一些实施策略.
【机 构】
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厦门市思明区教师进修学校
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2005年10期
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