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改革开放以来,国家对于西藏地区的教育十分重视,不断加大师资力量以及资金投入,提升了西藏人民对于汉语认知度与使用率,为西藏地区的语文教学提供必要条件。即便如此,受到地区因素的影响藏区初中学生的语文成绩还是要略低于平均水平,因此,提升藏区初中学生语文成绩刻不容缓。基于此,本文针对提高西藏地区初中语文成绩的教学策略展开分析,供藏区教育界同仁参考。