【摘 要】
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一、红色资源融入初中道德与法治课堂教学的现实价值（一）有效丰富初中道德与法治课程资源体系在课堂教学的过程中,课程资源是否符合教学目标要求与学生的实际需求对课程效果有重要影响。红色资源作为特殊的课程资源之一,具有显著的时代特色,并且具有不可替代的特点,因此将红色资源融入初中道德与法治课堂教学后,有利于丰富课程资源体系,是基于红色教育与核心素养教育的全新切入点,有利于初中道德与法治课程资源的进一
【机 构】
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甘肃省白银市靖远县北滩镇杜寨柯初级中学
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度课题一般课题“初中道德与法治课堂教学中地方红色资源的开发利用研究”（课题立项号：GS[2021]GHB0324）的阶段性研究成果；
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<正>一、红色资源融入初中道德与法治课堂教学的现实价值（一）有效丰富初中道德与法治课程资源体系在课堂教学的过程中,课程资源是否符合教学目标要求与学生的实际需求对课程效果有重要影响。红色资源作为特殊的课程资源之一,具有显著的时代特色,并且具有不可替代的特点,因此将红色资源融入初中道德与法治课堂教学后,有利于丰富课程资源体系,是基于红色教育与核心素养教育的全新切入点,有利于初中道德与法治课程资源的进一步开发与创新利用。与此同时,这种创新性的教学模式,有利于宣传红色资源背后的红色精神,将课堂教学实践作为载体,有助于大力弘扬红色精神。
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