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在医学分子生物学"遗传性分子疾病"内容讲授时尝试采用"专题讨论"教学法,让学生在已掌握知识基础上,以书本内容为引导,通过资料查找制作PPT,在教师指导下以学生为中心进行课堂专题讨论。"专题讨论"教学法拓宽了学生知识视野,增强了学生对本章内容的理解,提高了教学效果。
“专题讨论”教学法在“遗传性分子疾病”章节教学中的尝试
【摘 要】
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在医学分子生物学"遗传性分子疾病"内容讲授时尝试采用"专题讨论"教学法,让学生在已掌握知识基础上,以书本内容为引导,通过资料查找制作PPT,在教师指导下以学生为中心进行课
【机 构】
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湖南中医药大学医学院生物化学与分子生物学教研室;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2017年35期
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目(81503276);湖南省大学生创新性课题(2017-310);湖南中医药大学大学生创新性课题(2016-21);湖南中医药大学生物化学与分子生物学校级精品课程(No.湖南中医药大学校行教字[2013]12号);湖南中医药大学学位与研究生教育教学改革研究课题(编号:2016JG09);湖南中医药教改研究项目资助(2014-20)
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