论文部分内容阅读
在学习英语的过程中，部分学生由于智力和非智力方面的因素，学习感到困难，成为了“学困生”.如何转化学困生，成了我们教师必须关注的问题。学困生的转化是一项长期而艰巨的工作，课堂上是严师，课后是朋友，建立平等、民主、和谐的师生关系。教给学困生科学的结合实际的学习方法是帮助差生提高学习成绩、走出困境的法宝。